最近，一段令人揪心的视频在网上流传：一名 8 岁女孩因拒绝向两名男生提供笔和本子，竟遭对方多次扇耳光。知情者透露，女孩父母常年在外务工，平时由爷爷奶奶照顾，这已不是她第一次遭遇类似欺凌。
据相关研究显示，农村留守儿童遭受校园欺凌的概率显著高于普通儿童。中国青少年研究中心曾对多省市调研发现，47.6% 的留守儿童曾遭遇不同形式的校园欺凌，远高于世界卫生组织公布的 40 国青少年欺凌发生率。而 2025 年最新数据显示，全国农村留守儿童数量虽已降至 387 万，但中西部地区仍存在大量 “隐性留守” 现象，部分孩子虽有父母在本地就业，却因工作繁忙难以获得足够陪伴。
这类事件的背后，往往折射出多重社会问题。留守儿童由于长期缺乏父母关爱，在情绪管理、自我认知等方面容易出现偏差，而祖辈监护人受限于文化水平和精力，往往难以提供有效的心理支持。学校方面，部分乡村学校存在管理疏漏，对欺凌行为的识别和干预能力不足，甚至出现教师目睹欺凌却未及时制止的情况。法律层面，虽然《未成年人保护法》等法规明确禁止校园欺凌，但对未成年人施暴者的惩戒机制仍有待完善，部分案件仅以训诫或赔偿了结，难以形成有效震慑。
令人痛心的是，类似悲剧并非孤例。2025 年 5 月，广东湛江一名智力缺陷学生在教室被多名同学欺凌，因涉事学生未达法定年龄，仅每人赔偿 1000 元；同年 1 月，贵阳某小学 8 岁女孩被同学长期欺凌 42 次，导致听力严重损伤，尽管当地政府介入处理，但家长仍对处罚力度表示不满。这些案例凸显出留守儿童权益保护的复杂性与紧迫性。
为了避免更多孩子重蹈覆辙，社会各界需形成合力。学校应严格落实教育部《中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动 “十项要求”》，建立健全欺凌治理委员会，加强日常巡查和心理辅导。家长即使身处异地，也应通过电话、视频等方式保持与孩子的高频沟通，及时察觉异常情绪。政府部门则需加大对农村教育资源的投入，推动心理咨询、法治教育等服务向乡村学校延伸。
每个孩子都应在阳光下成长，而不是在恐惧中度过童年。当留守儿童的权益保护不再是 “被遗忘的角落”，当校园真正成为安全的港湾，我们才能说，为下一代的未来尽到了责任。#热点#